撲通撲通 配對中
《惡母傳》看見熟悉的導入方式，仍可留意它如何安排細部差異。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。
讀畫長桌
惡母傳
《惡母傳》有些讀者喜歡先把關係整理清楚，有些讀者願意帶著陌生感往前走，試讀階段可以觀察自己比較適合哪一種接觸步調。翻開之前的心情會改變注意力落點，隔一段時間再看首頁，可以比較兩次接觸的不同之處。開頭先認清誰在說話。
巨人
初次閱讀時記住的畫面可能很零散，先承認它們只是片段，再慢慢整理彼此是否存在連接。剛開卷時容易忽略頁面的邊角，回顧一遍視線曾跳過的地方，可以補足第一輪留下的空白。眼前的衝突未必需要立即解決，先弄清各方想做什麼。
